lunes, 1 de julio de 2013

Departamento de Orientación







PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ORIENTACION EN MONTESSORI.
 
En el Colegio Montessori entendemos la Orientación como un proceso de trabajo a lo largo de la vida escolar de los alumnos. La orientación está plenamente integrada en la vida del Colegio y en ella participamos todos los profesionales que estamos a cargo de los alumnos.

Los principios que sustentan nuestro modelo de trabajo son:


La prevención, la generalización a todos los alumnos y familias, la intervención sistemática, organizada y personalizada,  la continuidad y el seguimiento a lo largo de la vida escolar del alumno, la profesionalidad y actualización de las actuaciones y la corresponsabilidad con los profesores; entendiendo que el trabajo es conjunto en beneficio de los alumnos y sus familias.


ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

El marco de referencia de la actuación del Dpto de Orientación, para lograr los objetivos generales y preferentes, se concreta en los siguientes ámbitos:

1-       Apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje

Es nuestro interés facilitar todas las actuaciones (evaluaciones psicopedagógicas, curriculares, etc) y orientaciones necesarias para que, partiendo de la situación personal (curricular y psicopedagógica) de cada alumno y del conocimiento de la misma, se puedan establecer las actividades,  estrategias y herramientas oportunas para mejorar la autonomía del alumno y el desarrollo de su potencial de aprendizaje.

2-       Apoyo al plan de acción tutorial

Uno de los objetivos fundamentales es apoyar toda la actuación del profesorado en relación a su acción con los alumnos y los padres en cuanto a asesoramiento personal, académico, social, tutorial de grupo, etc.

3-       Orientación académica y profesional

En cuanto a la orientación académica y profesional nuestro objetivo es que nuestros alumnos adquieran su madurez vocacional y tengan capacidad de decisión, a lo largo de los diferentes cursos y etapas, para seleccionar aquellas opciones más adecuadas a sus características personales, logrando, en último término, que lleguen a  desarrollar el proyecto de vida que se han propuesto.

Para ello, intervenimos en la mejora del conocimiento personal, en el conocimiento de opciones y en la toma de decisiones realistas sobre su futuro inmediato y a largo plazo.

UNIDADES DE ACTUACIÓN

Cada uno de los ámbitos de actuación se desarrolla, con padres, profesores y alumnos, en cada una de las etapas a lo largo del año, según necesidades, a través de Unidades de Actuación, a las cuales las hemos denominado “Programas Avanza”; pues nuestro objetivo es que dichos programas ayuden al desarrollo personal, académico y social; permitiendo avanzar a lo largo de toda la escolaridad.

Con alumnos: Desarrollo cognitivo, lingüístico y curricular, programa “SOMOS”, "PRÓXIMO DESTINO", "BRÚJULA EN MANO",coordinación de refuerzos curriculares, técnicas de estudio, tdah, evaluación psicopedagógica, plan de intervención y seguimiento, coordinación de atención a la diversidad, plan de alumnos repetidores, orientación académico-profesional, afrontamiento de selectividad, etc.

Con profesores: Asesoramiento en el desarrollo de programas educativos, formación continua profesional, asesoramiento y coordinación en el seguimiento de casos, asesoramiento y apoyo en tutorías con padres y tutorías con alumnos, detección y apoyo a alumnos don dificultades de aprendizaje y  de alumnos con altas capacidades, etc.

Con padres: Asesoramiento en el cambio de curso y etapa, tdah, técnicas de estudio, el desarrollo de intervención con los hijos, toma de decisiones académicas y profesionales, afrontamiento de selectividad, etc.


 RECURSOS

  • MATERIALES:
-          Despachos de Orientación
-          Aula de apoyo y logopedia
-          Aula de Psicomotricidad

  • HUMANOS:

-          José María Duran Blanco: Jefe Dpto Orientación y Orientador Psicopedagógico
-          Guadalupe Masa Parras: Orientadora  Psicopedagógica
-          Gloria Balmori Calvo: Logopeda (Ed Infantil y Ed Primaria)
-          Lara Herrera Morante: Profesora de apoyo en Ed Infantil.

ESTILO DEL DPTO DE ORIENTACIÓN

  • Actuación mediante protocolos de trabajo
  • Trabajo en equipo

OTRAS FUNCIONES DEL DPTO DE ORIENTACIÓN

·       Coordinación con órganos externos educativos y profesionales de otros campos (médicos, psiquiatras, neurólogos, psicólogos clínicos, profesores particulares, etc)


DÓNDE LOCALIZARNOS

C/RAFAEL LAPESA 1
37004 SALAMANCA
TEL. 923240567/FAX 923252353
e-mail: orienta@montessorisalamanca.net